Factores de sostenibilidad de las mejoras escolares producidas por las innovaciones educativas

$10.000

El presente libro tiene por finalidad contribuir a la reflexión y el diálogo sobre los aspectos teóricos, prácticos y de los resultados sobre los factores de sostenibilidad que permiten consolidar procesos de mejoras orientados a la consolidación de innovaciones educativas en contextos escolares. De este modo, el texto realiza un análisis teórico – conceptual sobre los principales referentes nacionales e internacionales relacionados a la sostenibilidad de las innovaciones educativas, que a nivel interno se vinculan con las prácticas de la cultura institucional escolar y, a nivel externo, se asocian al rol desempeñado por las asesorías Técnicas Educativas (ATE). Además, se incorporan experiencias y resultados investigativos proporcionados por asesorías técnicas efectuadas por académicos del Departamento de Educación de la Universidad de Santiago de Chile, en diferentes establecimientos escolares del país.

2 disponibles

Categorías: , , Etiquetas: ,

Descripción

Título: Factores de sostenibilidad de las mejoras escolares producidas por las innovaciones educativas
Autor: Daniel Ríos, David Herrera, Paula Villalobos
Isbn: 9789563034097
Editorial: Universidad de Santiago de Chile

Información adicional

Peso 0.200 kg
Dimensiones 14 × 21 × 2 cm

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “Factores de sostenibilidad de las mejoras escolares producidas por las innovaciones educativas”

Su dirección de correo no se hará público. Los campos requeridos están marcados *